Fair Trade Projekttag 2026
Am Dienstag (26.05.26) war wieder reges Treiben in unserem Schulhaus. Am Fair Trade Projekttag dürfen sich die Kinder aussuchen, in welcher Gruppe sie aktiv, kreativ, sportlich, gesund und immer FAIR den Tag verbringen.
Zum Abschluss des Tages gab es den beliebten Verkaufsstand mit fair gehandelten Leckereien der Neigungsgruppe "Wir für die Welt".
Hier könnt ihr lesen, welche tollen Projektgruppen die Kinder besuchen konnten.
Fair spielen mit selbstgebauten Kometbällen (Kerstin Deckert)
Die Kinder erfinden gemeinsam Spielregeln und spielen mit den Kometbällen, die sie aus Altpapier, Stoff- und Wollresten selbst hergestellt haben.
Freundschaftsbänder (Angelika Münster-Biehl)
Im Teamraum unserer Schule wurde fleißig geknüpft. Die Kinder haben aus fair gehandelter Baumwolle bunte Freundschaftsbänder hergestellt. Mit Sicherheitsnadel und Baumwollfäden gingen sie fleißig ans Werk und haben eine schöne Freizeitbeschäftigung, auch für lange Zugfahrten, gelernt. In einem Kurzfilm haben die Kinder auch erfahren, wie Baumwolle aussieht und dass die Baumwoll-Bäuerinnen und Baumwoll-Bauern, die das Fairtrade-Siegel haben, für ihre Arbeit fair bezahlt werden.
Wasserfilter bauen (Franzi und Ingo)
Heute haben wir Wasserfilter gebaut. Warum sind diese fair?
Organisationen können Wasserfilter installieren in Gegenden, in welchen kein saubereres Wasser zur Verfügung steht. Diese funktionieren nach diesem Prinzip.
Die Welt der Gewürze (Lisa Mittelbach)
Im Projekt „Die Welt der Gewürze“ haben die Kinder die spannende Welt von Kräutern und Gewürzen entdeckt. Gemeinsam haben wir frische und getrocknete Kräuter untersucht, Unterschiede zwischen Kräutern und Gewürzen kennengelernt und verschiedene Düfte und Aromen mit allen Sinnen erlebt. Anschließend stellten die Kinder ihr eigenes Kräutersalz her. Mit „Checker Tobi“ reisten wir außerdem virtuell zur Saarbrücker Gewürzmanufaktur Rimoco und erfuhren mehr über die Herkunft und Verarbeitung von Gewürzen. Passend zum Fair-Trade-Projekttag beschäftigten wir uns auch mit fairem Handel und der Frage, warum gerechte Arbeitsbedingungen und nachhaltiger Anbau bei Gewürzen wichtig sind.
Faire Bananenmilch (Selina Marx)
Im Rahmen unseres Projekts „Faire Bananenmilch“ haben sich die Kinder spielerisch mit dem Thema Fairtrade beschäftigt. Gemeinsam haben wir erfahren, woher Bananen kommen und warum faire Arbeitsbedingungen wichtig sind. Natürlich durfte das gemeinsame Zubereiten und Probieren der leckeren Bananenmilch dabei nicht fehlen.
Spiele aus aller Welt (Timon und Selina)
Im Rahmen unseres Projektes “Spiele aus aller Welt – Fair Play“ haben wir Spiele aus verschiedenen Ländern kennengelernt und gemeinsam ausprobiert. Dabei standen Fair Play, Teamarbeit und gegenseitige Rücksichtnahme im Mittelpunkt. Durch die Spiele haben wir gelernt, wie wichtig Zusammenhalt und ein respektvoller Umgang miteinander sind – und außerdem neue Ideen für Pausenspiele entwickelt. Passend zu unserem diesjährigen Schulmotto “Wir spielen für ein gutes Miteinander” konnten wir erleben, dass Gemeinschaft und Fairness unseren Schulalltag stärken.
Reise einer Fairen Jeans
(Inken von Elert-Steinrücken, Bildungsreferentin für Globales Lernen, BtE, Chat der Welten, Nachhaltigkeit und FREIDAY Multiplikatorin)
Wir alle tragen Jeans aus Baumwolle und wissen wenig über die Baumwollpflanze, ihren Anbau und die vielen Stationen, die hinter der Jeans liegen, bis sie in unserem Kleiderschrank kommt.
Gemeinsam mit Frau Inken von Elert-Steinrücken verfolgten die Kinder die verschiedenen Stationen bei der Herstellung und nutzten eine große Weltkarte für die Zuordnung der verschiedenen Länder und Kontinente.
Sie lernten die Besonderheiten einer fairen Jeansproduktion sowie die Vorteile von biologischer Baumwolle kennen. Kreativ wurden eigene Handlungsmöglichkeiten gefunden, um ihre Jeans gut und nachhaltig zu „nutzen“. So konnte das erworbene Wissen gleich in konkrete Handlungsansätze umgesetzt werden!
Tierisch fair - Basteln mit Eierkartons (Julia Herwarth)
Beim Fairtrade-Projekttag gestalteten die Kinder kreative Eierbecher und kleine Tiere aus alten Eierkartons. Dabei lernten sie, wie man aus scheinbarem Müll etwas Neues entstehen lassen kann – das nennt man Upcycling. Gemeinsam sprachen wir außerdem darüber, was „fair“ bedeutet und warum ein fairer Umgang mit Tieren, Menschen und unserer Umwelt wichtig ist. Mit viel Freude, Farbe und Kreativität entstanden so einzigartige kleine Kunstwerke.
Faires Bananen-Müsli (Carmen Léveillé)
In unserem Projekt haben wir den Weg der Banane von der Plantage in Kolumbien bis zu uns nach Hause verfolgt. Danach haben wir ein faires Bananen-Müsli vorbereitet und es uns mit einem Spritzer fairer Limette bei sommerlichen Temperaturen schmecken lassen. Zum Schluss haben wir noch einen kleinen Film über die Arbeit in einer Fairtrade-Bananenplantage gesehen.
Fairer Verkaufsstand (Luzia Pesch und die NG "Wir für die Welt")
Schokolade, Kekse, Tee, Kaffee, Gummibärchen und vieles mehr gab es beim unserem kleinen Stand nach dem Mittagessen zu kaufen. Alles aus fairen Handel versteht sich! Die Kinder der Neigungsgruppe hatten die Waren einige Wochen zuvor ausgesucht, bestellt und gelagert, damit am großen Tag alles bereit ist. Damit alles gut funktioniert und alle gut vorbereitet sind, haben wir uns vorher die Preise der einzelnen Produkte gemerkt und Probeeinkäufe mit Spielgeld gemacht. Am Ende waren nur noch ein paar Artikel übrig und die Kasse gut gefüllt. Danke an alle Ver- und Einkäufer:innen für euren Einsatz für den fairen Handel.
